Звіт
керівника хореографічного гуртка сучасного танцю
за 2014 – 2015 навчальний рік
Ялинцівського навчально-виховного комплексу
Печеніки Олени Сергіївни
Гурток сучасного танцю будинку дитячої та юнацької творчості Кременчуцької районної ради працює при Ялинцівському навчально-виховному комплексі.
Кожний вид мистецтва має свої специфічні закони відображення життя, свої особливі форми, виразні методи і свій матеріал.
Письменник пише роман, повість, поему, п’єсу, користуючись словом; композитор у своїй творчості користується звуками музики; художник – фарбами; скульптор – пластичними матеріалами (глина, гіпс, мрамор) а хореограф – виразною пластикою тіла, рухами, мімікою і жестами.
Але всі види мистецтва об’єднує одна мета – створення краси, яка рівнозначна добру, душевній і фізичній досконалості людини.
Створена мистецтвом ідеальна краса народжує в людині благородні наміри до самовдосконалення.
Мета та завдання хореографії
Хореографічне виховання має велике значення в естетичному розвитку дитини; засобами танцювального мистецтва воно прищеплює любов до прекрасного. Саме така мета стоїть перед керівником хореографічного гуртка у школі, оскільки естетичне виховання повинно починатися в ранньому віці.
Завдання педагога-хореографа полягає в тому, щоб невпинно підвищувати хореографічну культуру дітей, знайомлячи їх з кращими зразками танцювального мистецтва. Крім того, педагог-хореограф повинен навчити своїх вихованців основ танцювального мистецтва, дати їм необхідні знання, навички, танцювальну техніку, враховуючи вікові особливості учнів.
Основне завдання – дати учням початкову хореографічну підготовку, виявити нахили дітей і задовольнити потребу в руховій активності; розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів та ін.
З цього навчального року наша танцювальна родина збільшилась, ми маємо дві групи: молодшу (1-4кл.) та старшу (5-9кл.).
Молодша група:
Заняття проводилися з розрахунку по 2 години 2 рази на тиждень. Всього 144 години протягом навчального року. Заняття проводилися кожний вівторок і четвер з 14:00 до 16:00. У групі 19 дітей. Староста групи Соляник Вікторія.
Старша група:
Заняття проводилися з розрахунку по 2 години 1 раз на тиждень. Всього 72 години протягом навчального року. Заняття проводилися кожну середу з 15:00 до 17:00. У групі на початок року була 21 дитина, на кінець навчального року 20 у зв’язку з переходом Кудренко Дарини до іншої школи. Староста групи Семененко Вікторія.
За звітний період:
Виконана навчальна програма в повному обсязі. Досягнута навчальна та виховна мета. Заняття організовані таким чином, щоб перехід від одного виду діяльності до іншого був логічним і природним.
На заняттях з хореографії учні були вдягнені у легку, естетичну та зручну для рухових вправ форму одягу.
Заняття відбувалися у спортивному залі, він великий, світлий, має дерев’яну підлогу та добре провітрюється.
Уроки з хореографії проводилися під музичний супровід. Більшість занять проводились в ігровій формі, на заняття приходили казкові герої. Використовувався яскравий наочний матеріал, презентації, демонструвалися відео с танцями для зацікавлення дітей.
Кожне заняття розпочиналось з привітання, укліну, організаційних вправ по колу, тренувальних та корегуючих вправ на середині залу для підготовки м’язів до виконання ритмічних вправ. Діти вивчали рухи класичного екзерсису, елементи українського народного танцю, бального та сучасного танців. Вивчалися танцювальні етюди та танці. Кожне заняття закінчувалось іграми, щоб діти відпочили. Вони залюбки грали в ігри:
«Пантоміма» - дітям показувались зображення, а вони їх відтворювали під музику (ходили, як ведмедик; стрибали, як зайчик; крокували, як солдатита ін.)
«Встигни зайняти острів» - діти стоять на одній половині залу, на іншій половині різнокольорові листочки А4 (острови). Під музику педагог показує танцювальні рухи, діти повторюють, як тільки музика закінчується, діти займають острови, кому острова не вистачило, той виходить із гри.
«Не рухайся» - грає музика, діти танцюють, як тільки музика вимикається, діти повинні не рухатися, хто поворухнеться, виходить з гри.
Та багато інших ігор.
За час занять у дітей сформовані танцювальні вміння та знання. Вироблена танцювальна хода, вміння правильно тримати корпус, руки, голову. Навчилися виконувати танцювальні рухи, а також шпагати, колесо, місток стоячи. Діти не бояться сцени, глядачів, виробили артистизм та вміння своїми рухами передавати зміст та характер танцю. Діти проявили зацікавленість до різних видів хореографії.
Діти виступали на різних заходах, брали участь у різних
концертах та конкурсах.
Наш навчальний рік розпочавсь з хороших справ, діти виступали на благодійному ярмарку, що відбувся 19.09.2014р., де діти збирали кошти на допомогу воїнам АТО.
Виступали на шкільних святах до дня вчителя та Новорічному святі
Підготовлені хореографічні номери для участі в виступі агітбригади. На районному огляді діти танцювали танці: «Морячка» та «Пісня про козака Мамая».
Також брали участь у районному фестивалі мистецтв «Веселкові береги Дніпра» з танцями: «Вишенька-Черешенька» та «Пісня про козака Мамая», з яким посіли друге місце.
На останньому занятті були підбиті підсумки, діти пригадали, що вивчали за рік, повторили вивчений матеріал, побачили свої досягнення. Також 7.05.2015р. був проведений звітний концерт, на якому були присутні вчителі, батьки та рідні дітей танцювального колективу. На концерті діти виступали з танцями, поділилися результатами своєї плідної праці протягом цього навчального року.
Але на цьому наша робота не закінчується: готуються танцювальні номери для виступу на шкільному випускному вечорі та до свята Івана Купала з якими діти будуть виступати 6 липня на сільському заході. Керівництво Ялинцівського НВК неодноразово висловлювало задоволення моєю роботою та роботою гуртка.
Кожного разу після уроків, діти не йшли додому, а бігли у зал, щоб створити гарний настрій собі та своїм друзям у колективі. Часом було важко досягнути незвіданих вершин, та світло сцени і спільні радості надавали крила.
Усі діти дуже старанні, у когось щось виходить краще, а хтось прикладає більше зусиль, але вони вражають своєю наполегливістю і бажанням досягти всього і відразу. Діти відповідальні, деякі навіть захворівши приходили на виступи, щоб не підвести колектив.
Я дякую всім дітям за їх старанність, працьовитість, за їх очі – світлі, ясні. У нас, у дорослих виникають різні проблеми, але коли я заходжу до своїх дітей і бачу їхні очі я забуваю про всі негаразди, за для цих очей хочеться працювати.
Відео на 25.20 хв. нагородження "Азбуки" - переможця у своїй віковій категорії сертифікатом на 250 євро для відпочинку в Болгарії на фестивалі "Inter Kitten"
